Május 8-án, csütörtökön a szatmárnémeti Rákóczi Ferenc Általános Iskola dísztermében szervezték meg a VIII. Versíró Verseny Szatmár megyei díjazottjainak díjátadó gáláját.

Török Enikő-Andrea, a verseny főszervezője nyitotta meg a rendezvényt. Elmondta, számtalan élmény éri naponta a gyermekeket, és aki hagyja magát, elkaphatja az ihlet, és így pár rímes strófa, vers is születhet. Van, aki egyből eldobja papírra vetett gondolatait, hogy senki meg ne lássa, mások lassan előveszik a fiók rejtekéből és kikérik mások véleményét, tanácsát, és ezáltal ügyesebben forgatják tollaikat.

A szatmárnémeti Rákóczi Ferenc Általános Iskola és a lázári Petőfi Sándor Általános Iskola szervezésében idén nyolcadik alkalommal szervezték meg a Megyeközi Versíró Versenyt. A verseny szervezőinek –Török Enikő, Fórizs-Kiss Imola, Micu-Fülöp Kinga és Kovács Andrea pedagógusok – felkérésére 92 kisiskolás és 70 V–XII. osztályos diák ragadt tollat Szatmár, Szilágy, Kolozs, Maros, Bihar, Arad, Brassó, Kovászna, Hargita, Hunyad és Máramaros megyében, sőt még Magyarországon is. A tanfelügyelőség részéről Szejke Ottilia, a Szatmár Megyei Tanfelügyelőség óvodai és elemi oktatásért felelős tanfelügyelője, Fisár Erika, a magyar nyelv és irodalom oktatásáért felelős tanfelügyelő, valamint Gál Ilona Gyöngyi, a LiterArt Egyesület elnöke még a tanév elején összefogtak, hogy a diákok ebben a tanévben is keressék a rímeket.
A díjátadó gála keretében József Attila Kertész leszek című versének megzenésített változatát Zágoni Hanna, Gyávol Kincső és Balla Nóra adta elő, felkészítő Ratiu János. A színpadi háttéren Antku Alexandra rajzai voltak láthatók.
Gnandt Zoltán, a Rákóczi Ferenc Általános Iskola igazgatója hangsúlyozta, a házigazda jogán szeretném megköszönni a lehetőséget, hogy a mi iskolánkat választották e különleges verseny díjkiosztójának helyszínéül. A versnek van értéke. A versnek mindig is lesz értéke, függetlenül attól, hogy kisebbek vagy nagyobbak írják. Abban szkeptikus vagyok, hogy az értelmi állomány, ami a verset olvassa, fel tudja-e fogni, hogy mit olvas? Szükség van a jó versre, a jó hallgatóságra, arra, hogy képezzük magunkat és megértsük a verseknek a mondanivalóját, a lelki hatását. Főleg, amikor gyermekek tollából fakad a mondanivaló. Lehet, hogy egyszerű a gyerekvers, sokszor mégis az életnek egy kisebb mélységét érik el.
Fisár Erika örömét fejezte ki amiatt, hogy a díjkiosztón szép számban megjelentek és abbéli reményének adott hangot, hogy a jövőben is sokan fognak írni és olvasni verseket. Itt vannak a legjobbak, akik a jövőben is ezzel a különleges eszközzel fogják közölni az üzeneteiket.

Az ifjú tollforgatók próbálkozásait hozzáértő zsűri értékelte. A zsűri tagjai a III–IV. osztályosoknál a következő tanítónők: Elekes Ibolya (Gábor Áron Szakközépiskola, Szentegyháza, Hargita megye), Reich Annamária (Rákóczi Ferenc Általános Iskola, Szatmárnémeti), Marton Irén (Deák Farkas Általános Iskola, Nyárádszereda, Maros megye).
Az V–XII. osztályosoknál az értékelést Erdei Árva Erika, magyartanár (Szatmárnémeti Református Gimnázium), Fehér Imola nyelvtanár, költő (Kölcsey Ferenc Főgimnázium, Szatmárnémeti), Jánk Károly költő, magyartanár (Nagypeleskei Általános Iskola), Elek György publicista, a Szamos folyóirat főszerkesztője.

A díjak átadása előtt a következő értékelések hangzottak el:

Reich Annamária: Nagyon sok jó diákverset olvastunk, úgy éreztük, hogy játszotok a lelkünkkel. Hol ámulatba ejtettetek azzal, hogy milyen témát választottatok, hol felnevettünk a gyermeki humoron. Sokszor melengette meg a szívünket a gyermeki lélek tisztasága; örömmel töltött el bennünket a gazdag szókincs, a nyelvi játékosság, az összeillő rímek, sőt már a költői eszközök használata is dicséretre méltó. Építő szándékkal javasoljuk, hogy jobban oda kell figyelni a tartalomra, és nem feltétlenül a terjedelem határozza meg a vers értékét.

Fehér Imola: Amikor a gyerekek sikereket érnek el, én mindig megdicsérem a szülőket és a nagyszülőket is, aki olvastak a gyerekeknek verseket, meséket. Ezekben a sorokban ott vannak azok az apró, kicsi, az irodalomban és a mesevilágban megjelenő csodák. Az V–XII. osztályosoknál észlelhető, hogy a csodákból kezdenek kinőni és egyre érdekesebb, hogy milyen témák foglalkoztatják a gyermekeinket. Az apró huncutságok mellett megjelennek apró titkok is, amiket csak a versben szólaltatnak meg. Beszélnek a félelmeikről is: felelés, vizsga, mit hoz az élet. Az V–VI. osztályosok kategóriában nagyon sok vers érkezett, a nagyobbaknál kevesebb. Nagyon kell vigyázni a formára és a tartalomra. Minél nagyobb a gyerek, annál nehezebb jó formába, jó tartalmat önteni.

Elek György: A Szamos folyóirat 2019-es indulásától nagy hangsúlyt helyez a fiatal tehetségek felfedezésére és írásaik közlésére. A Szamos Diákirodalmi Kör azzal a szándékkal alakult meg, hogy tömörítse a diákírókat és segítséget nyújtson számukra. Rendszeresen részesülnek Szamos-díjban azok, akik kiemelkedő eredményeket érnek el versenyeken. A diákirodalom felkarolása azért fontos, hogy a diákírók fejlődjenek, tanuljanak egymástól és szakemberektől, elmondhassák a verseiket rendezvényeken, közölhessék az írásaikat, hogy azokat minél többen olvashassák.

A Szatmár megyei tollforgatók eredményei

III. OSZTÁLY
II. hely: Német Hanna Dorottya, Rákóczi Ferenc Általános Iskola, felkészítő: Mihálka Tünde
III. hely: Tóth Hanna Írisz, Nagykárolyi Elméleti Líceum, felkészítő: Komlódi Enikő
Különdíj: Takács Kincső, Aurel Popp Művészeti Líceum, felkészítő: Blatniczki Cecília

IV. OSZTÁLY
I. hely: Dana Denisa, Tasnádi Általános Iskola, felkészítő: Mellan Gabriella
III. hely: Tárkányi Mira, Kökényesdi Általános Iskolából, felkészítő: Lucaci Erika
A Tasnádi Általános Iskolából Șipoș Zsófiának két kisdiákja is derekasan helytállt: Nagy Máté dicséretet szerzett, Negrean Rebeka Nikolett különdíjban részesült.

V–VI. OSZTÁLY
I. hely: Szabó Evelin, VI. osztály, Ion Creangă Általános Iskola, felkészítő: Jáger-Péter Mónika
I. hely: Zágonyi Hanna Petra, V. osztály, Rákóczi Ferenc Általános Iskola, felkészítő: Tivadar Melinda Andrea
II. hely: Illyés Áron, VI. osztály, Hám János Római Katolikus Teológiai Líceum, felkészítő: Czier Andrea

Dicséret: Varga Márk, V. osztály, Kökényesdi Általános Iskola, felkészítő: Kallós Orsolya-Enikő

Különdíjak:
Bikfalvy Evelyn, VI. osztály, Tasnádi Általános Iskola, felkészítő: Mészáros Rita-Krisztina
Nagy András, V. osztály, Rákóczi Ferenc Általános Iskola, felkészítő: Tivadar Melinda Andrea
Pereni Emma, VI. osztály, Nagykárolyi Elméleti Líceum, felkészítő: Erdős Kinga Mária

VII–VIII. OSZTÁLY
Dicséret: Alt Antónia, VII. osztály, Kalazanci Szent József Római Katolikus Líceum, Nagykároly, felkészítő: Botos Sárika
Különdíj: Vaida Henrik Árpád, VIII. osztály, Bem József Általános Iskola, Szamoskrassó, felkészítő: Süveg Imola Katalin

IX–X. OSZTÁLY

Dicséret: Varga Erik, X. osztály, Kölcsey Ferenc Főgimnázium, felkészítő: Csíki Renáta.

A szervezők álma, hogy minél több tollforgató folytassa a rímek faragását, de ne csak a fióknak írjanak, hanem mutassák meg pedagógusaiknak, irodalmat kedvelő tanáraiknak. Vegyenek részt a Szamos Diákirodalmi Kör munkájában és sikeres írásaikat közöljék a Szamos folyóiratban.