Könyvbarátok: az olvasás népszerűsítésének kiváló módszere
A LiterArt Magyartanárok Egyesülete egyik legnépszerűbb rendezvénye a Könyvbarátok irodalmi vetélkedő. Általános iskolásokból álló csapatok bizonyítják ezen a versenyen olvasottságukat, számot adnak olvasmányélményeikről.
Évtizedek óta keressük a választ arra a kérdésre, hogy kiket nevezünk könyvbarátoknak. Azokat, akik beleolvasnak egy-egy éppen akkor divatos könyvbe? Azokat, akik elolvassák a házi olvasmányokat? Azokat, akik rendszeresen olvassák a magyar-, illetve a világirodalom nagy klasszikusait és a kortárs írókat is? Vagy azokat, akik e-könyveket olvasnak?
A könyvek szerepét a jelenlegi társadalmunkban az is igazolja, hogy helyhiányra és egyéb okokra hivatkozva a könyvtárak nagy mennyiségű könyvet adományoznak bárhova bárkinek. Nagyon sok olyan községről tudunk, ahol húsz-harminc éve még működött könyvtár, ma már nincs. Nagyon sok családban, ahol hatalmas polcokon sorakoztak a könyvek, ma már egy-két kisebb polc van, ehhez is az idősebb családtagok ragaszkodnak. A fiatalok ízlése megváltozott, a mai bútorokhoz nem tartozik könyvespolc, megváltozott a lakásberendezési stílus, nem illik bele a modern képbe a zsúfolt könyvespolc. Nagyon sokan arra hivatkoznak, hogy nincs idő olvasni, és egyébként is minden, amit olvasnak, megtalálható az okostelefonon.
Visszatérve a Könyvbarátok irodalmi vetélkedőre — amin több alkalommal is részt vettem már —, azt tapasztalom évről évre, hogy nagyon sok diák szeret olvasni. A vetélkedőt nem csak egy versenynek tekintik a sok közül, melyen a részvétel a fontos, hanem készülnek rá, olvasnak, és ezt igazolja a feladatok megoldása is. De akkor mi lehet az oka az olvasás háttérbe szorulásának? Először a televízió, majd az internet megjelenésével hozták összefüggésbe, de számtalan példa igazolja, hogy nem itt kell keresni a fő okot. Nagyon sokan vannak, akik miután megnéznek egy klasszikus regényből készült filmet, elolvassák a könyvet is, mert kíváncsiak arra, hogyan értelmezte a rendező az író munkáját. Könyvbemutatókon olyan emberekkel is találkozunk, akikről tudjuk, hogy a virtuális világ rajongói, de könyvet vásárolnak, és egy-egy beszélgetés során meggyőződhetünk olvasottságukról. Talán diákkorukban ők is részt vettek a Könyvbarátok irodalmi vetélkedőhöz hasonló programokon. Itt jön elő az a sokszor hangoztatott érv, mely szerint nagyon fontos, hogy a gyerek milyen közegben nevelkedik, mit kap a családtól és az iskolától. A legutóbbi Könyvbarátok irodalmi vetélkedőn arra figyeltem fel, hogy az egyik diáklány — aki többször vett részt versenyzőként, nemegyszer a győztes csapatban — már a szervezőknek segített a vetélkedő lebonyolításában. Egyáltalán nem lepne meg, ha előbb-utóbb valamilyen hasonló témájú vetélkedő ötletgazdája és szervezőjeként bukkanna fel.
A könyvbarátok a legtöbb esetben a könyvbarát szülők gyerekei, a könyvbarát pedagógusok tanítványai. De hogy mi lesz a könyvtárak és a könyvek sorsa, csak találgatni tudjuk. Kutatások igazolják, hogy az emberek jellemét nagyban meghatározza az, hogy mennyit és mit olvasnak. A világ sorsának az alakulásában viszont az is észrevehető, hogy azok vannak többségben, akik keveset olvasnak és nem olyan tartalmakat, amelyek fejlesztik a gondolkodást és az érzelemvilágot. Ezért felemelő a Könyvbarátok irodalmi vetélkedőn megtapasztalni azt, hogy az olvasás és a könyv szeretete átadható, tanítható.